Seorang Lecturer: Encik Roshaizul nizam
Assalamualaikum dan selamat sejahtera. Dekat sini saya nak menceritakan tentang lecturer yang mengajar saya subjek THERMOFLUID.
Sepanjang 2 sem saya menimba ilmu di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, tidak pernah saya dapat lecturer seperti Encik Roshaizul Nizam. Nak tahu kenapa? Okay kat sini saya nak cerita apa yang saya nampak tentang Encik Roshaizul Nizam ni adalah beliau seorang yang pakar dalam bidang IT walaupum beliau mengajar kelas saya subjek Thermofluid tapi beliau tetap terapkan penggunaan gadget di dalam kelas ataupun di luar kelas. Contohnya, beliau akan ‘meng-upload’ assessment di dalam cidos seperti quiz. Saya tidak pernah menjawab quiz di dalam cidos sebelum ini sehingga Encik Roshaizul memperkenalkannya kepada kami sekelas. Biasanya kuis yang akan kami jawab ini akan ditetapkan masa iaitu 13 minit yang mengandungi 10 soalan. Selain itu, quiz ini ada 3 kali percubaan dan hanya markah tertinggo sahaja akan diambil kira markahnya. Setakat ini kami sudah menjawab Quiz 1 dan Quiz 2 di cidos, quiz yang diberi ini biasanya akan diberi due date seperti baru2 ini kami ditugaskan untuk menjawab quiz 2 sebelum 25 Mac 2019, 11.59p.m. . Quiz tersebut meliputi soalan Chapter 3 (Properties of Pure Subtance). Kemudian pada pertengahan sem haritu beliau pernah menyuruh kami download apps Edpuzzle dan daftar sebagai student dan pergi ke class code : bulseze, di situ beliau sudah meng-upload video tentang pelajaran di dalam kelas sebagai ulangkaji di rumah. Video yang di-upload ada bukan sekadar video kerana setiap minit akan ada soalan yang ditanya. Sebab itulah saya kata video tersebut adalah video sebagai ulangkaji di rumah. Seterusnya kami pernah ditugaskan menyiapkan kapal untuk case study 1, kemudian ini yang paling menarik kami telah ditugaskan untuk men-download game “FIREMAN FRANK” sebagai tugasan case study 2. Kami perlu bermain game tersebut sehingga mendapat score yang kami rasa tinggi dan print screen score tersebut untuk upload ke dalam cidos. Game tersebut bukan game for fun, ianya sudah termasuk theory tentang THERMODYNAMICS. Itulah definisi belajar sambil bermain yang saya dapat. Macam2 tugasan yang diberikan oleh Encik Roshaizul Nizam dalam cidos kepada kami dalam bentuk software. Apa yang saya nampak beliau menghasilkan tugasan sebegini kerana sekarang adalah zaman teknologi, pergi ke mana-mana akan ada anak muda bersama gadget jadi beliau berbuat demikian kerana untuk menarik minat kami dalam pembelajaran. Akhir sekali Blog ini ditubuhkan jugak kerana assessment bagi kami untuk end of chapter 1 dan EOC2 kami telah ditugaskan untuk membuat video yang berkenaan tentang apa yang telah kami pelajari dalam kelas selama 15minggu pembelajaran tentang THERMOFLUIDS. Terima Kasih Encik :) .
Sepanjang 2 sem saya menimba ilmu di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, tidak pernah saya dapat lecturer seperti Encik Roshaizul Nizam. Nak tahu kenapa? Okay kat sini saya nak cerita apa yang saya nampak tentang Encik Roshaizul Nizam ni adalah beliau seorang yang pakar dalam bidang IT walaupum beliau mengajar kelas saya subjek Thermofluid tapi beliau tetap terapkan penggunaan gadget di dalam kelas ataupun di luar kelas. Contohnya, beliau akan ‘meng-upload’ assessment di dalam cidos seperti quiz. Saya tidak pernah menjawab quiz di dalam cidos sebelum ini sehingga Encik Roshaizul memperkenalkannya kepada kami sekelas. Biasanya kuis yang akan kami jawab ini akan ditetapkan masa iaitu 13 minit yang mengandungi 10 soalan. Selain itu, quiz ini ada 3 kali percubaan dan hanya markah tertinggo sahaja akan diambil kira markahnya. Setakat ini kami sudah menjawab Quiz 1 dan Quiz 2 di cidos, quiz yang diberi ini biasanya akan diberi due date seperti baru2 ini kami ditugaskan untuk menjawab quiz 2 sebelum 25 Mac 2019, 11.59p.m. . Quiz tersebut meliputi soalan Chapter 3 (Properties of Pure Subtance). Kemudian pada pertengahan sem haritu beliau pernah menyuruh kami download apps Edpuzzle dan daftar sebagai student dan pergi ke class code : bulseze, di situ beliau sudah meng-upload video tentang pelajaran di dalam kelas sebagai ulangkaji di rumah. Video yang di-upload ada bukan sekadar video kerana setiap minit akan ada soalan yang ditanya. Sebab itulah saya kata video tersebut adalah video sebagai ulangkaji di rumah. Seterusnya kami pernah ditugaskan menyiapkan kapal untuk case study 1, kemudian ini yang paling menarik kami telah ditugaskan untuk men-download game “FIREMAN FRANK” sebagai tugasan case study 2. Kami perlu bermain game tersebut sehingga mendapat score yang kami rasa tinggi dan print screen score tersebut untuk upload ke dalam cidos. Game tersebut bukan game for fun, ianya sudah termasuk theory tentang THERMODYNAMICS. Itulah definisi belajar sambil bermain yang saya dapat. Macam2 tugasan yang diberikan oleh Encik Roshaizul Nizam dalam cidos kepada kami dalam bentuk software. Apa yang saya nampak beliau menghasilkan tugasan sebegini kerana sekarang adalah zaman teknologi, pergi ke mana-mana akan ada anak muda bersama gadget jadi beliau berbuat demikian kerana untuk menarik minat kami dalam pembelajaran. Akhir sekali Blog ini ditubuhkan jugak kerana assessment bagi kami untuk end of chapter 1 dan EOC2 kami telah ditugaskan untuk membuat video yang berkenaan tentang apa yang telah kami pelajari dalam kelas selama 15minggu pembelajaran tentang THERMOFLUIDS. Terima Kasih Encik :) .
Comments
Post a Comment